Twenty-six

Twenty-six

S2
Unité 9
7 m
Leçon 3

Leçons

Twenty-six

  • Parlez maintenant

    Twenty six

  • Écoutez et répétez

    ______ ___

  • Traduisez maintenant

    Surprise, surprise... 26

Twenty-seven

  • Parlez maintenant

    Twenty seven

  • Écoutez et répétez

    ______ _____

  • Traduisez maintenant

    Nous sommes toujours dans les 20, 27

Twenty-eight

  • Parlez maintenant

    Twenty eight

  • Écoutez et répétez

    ______ _____

  • Traduisez maintenant

    Tu es toujours là ? Nous avons presque terminé ! 28

thirty

  • Parlez maintenant

    thirty

  • Parlez maintenant

    It's three

  • Parlez maintenant

    It's thirteen

  • Parlez maintenant

    It's thirty

  • Écoutez et répétez

    ______

  • Écoutez et répétez

    ____ _____

  • Écoutez et répétez

    ____ ________

  • Écoutez et répétez

    ____ ______

  • Traduisez maintenant

    3, 13, mais 30

  • Traduisez maintenant

    Quel est ce numéro ? quel est ce numéro ?

  • Traduisez maintenant

    Quel est ce numéro ? Quel est ce numéro ?

  • Traduisez maintenant

    Quel est ce numéro ? Quel est ce numéro ?

Expressions clés

one, two, three

un, deux, trois

ten, twenty, thirty

dix, vingt, trente

four, five, six

quatre, cinq, six

Count to twenty-six

Comptez jusqu'à vingt-six

Say it again

Répétez-le

It's a special number

C'est un nombre spécial

the number after twenty-six

le nombre après vingt-six

a group of twenty-seven

un groupe de vingt-sept

counting to thirty

compter jusqu'à trente

we are nearing completion

nous approchons de l'achèvement

just a few more steps

juste quelques étapes de plus

let's finish this

finissons cela

Vocabulaire

Mot
Traduction
number
nombre
count
compte
digit
chiffre
number
nombre
twenty
vingt
six
six
dozens
douzaines
digit
chiffre
sequence
séquence
end
fin
process
processus
number
nombre

Phrases clés

What number is it?

Quel est le nombre ?

The count starts from one.

Le compte commence à un.

I can see the number ten.

Je peux voir le nombre dix.

The digit three is very important.

Le chiffre trois est très important.

Please say twenty-six again.

Veuillez dire vingt-six à nouveau.

We will learn to count to twenty-six today.

Nous allons apprendre à compter jusqu'à vingt-six aujourd'hui.

Twenty-six is an interesting number.

Vingt-six est un nombre intéressant.

Can you count to twenty-six with me?

Peux-tu compter jusqu'à vingt-six avec moi?

Twenty-six is a special number in many cultures.

Vingt-six est un nombre spécial dans de nombreuses cultures.

Please say it again so I can remember.

Veuillez le répéter afin que je puisse m'en souvenir.

We are still in the twenties.

Nous sommes toujours dans les vingt.

Twenty-seven is an important number.

Vingt-sept est un nombre important.

Repeat, twenty-seven.

Répétez, vingt-sept.

The number after twenty-six is twenty-seven.

Le nombre après vingt-six est vingt-sept.

A group of twenty-seven can be very interesting.

Un groupe de vingt-sept peut être très intéressant.

We are counting to thirty in our lesson.

Nous comptons jusqu'à trente dans notre leçon.

Are you still there? We need to complete the task.

Es-tu toujours là? Nous devons terminer la tâche.

We are almost done with the numbers.

Nous avons presque fini avec les nombres.

Please repeat the last number.

Veuillez répéter le dernier nombre.

We are nearing completion of this project.

Nous approchons de l'achèvement de ce projet.

There are just a few more steps to take.

Il reste juste quelques étapes à franchir.

Let's finish this task together.

Terminons cette tâche ensemble.

Dialogue pratique

Teacher

What number is it? Please tell me.

Quel est le nombre ? S'il vous plaît, dites-le moi.

Student

It is number three.

C'est le nombre trois.

Teacher

Good! Now, what number is it?

Bien ! Maintenant, quel est le nombre ?

Student

It is number ten.

C'est le nombre dix.

Teacher

Today we will learn about the number twenty-six.

Aujourd'hui, nous allons apprendre le nombre vingt-six.

Student

Can you say it again, please?

Peux-tu le répéter, s'il te plaît?

Teacher

Sure, it is twenty-six.

Bien sûr, c'est vingt-six.

Student

Why is twenty-six a special number?

Pourquoi vingt-six est-il un nombre spécial?

Teacher

It is a special number because it is the sum of two numbers.

C'est un nombre spécial car c'est la somme de deux nombres.

Teacher

Today we are going to learn about the number twenty-seven.

Aujourd'hui, nous allons apprendre le nombre vingt-sept.

Student

What is the number after twenty-six?

Quel est le nombre après vingt-six ?

Teacher

The number after twenty-six is twenty-seven.

Le nombre après vingt-six est vingt-sept.

Student

Can we practice counting to thirty?

Pouvons-nous pratiquer le comptage jusqu'à trente ?

Teacher

Yes, we will count together.

Oui, nous allons compter ensemble.

Teacher

Are you still there? We are almost done with the lesson.

Es-tu toujours là? Nous avons presque terminé la leçon.

Student

Yes, I am here. What comes next?

Oui, je suis ici. Que vient-il ensuite?

Teacher

We need to complete this last exercise.

Nous devons terminer ce dernier exercice.

Student

I understand. Let's finish this together.

Je comprends. Finissons cela ensemble.

Teacher

Great! Just a few more steps to go.

Super! Juste quelques étapes de plus.

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FAQ

'one, two, three' signifie 'un, deux, trois'.
'ten, twenty, thirty' est 'dix, vingt, trente'.
'count' signifie 'compter'.
'Count to twenty-six' signifie 'Comptez jusqu'à vingt-six'.
'Say it again' signifie 'Dis-le encore une fois', nous l'utilisons lorsque nous voulons que quelqu'un répète quelque chose.
'It's a special number' signifie 'C'est un nombre spécial', ce qui peut être utilisé dans le contexte de l'apprentissage des nombres.
'The number after twenty-six' signifie le nombre après vingt-six.
'A group of twenty-seven' signifie un groupe de vingt-sept.
'Counting to thirty' signifie compter jusqu'à trente.
Cette phrase signifie que nous sommes proches de terminer quelque chose.
Vous pouvez utiliser cette phrase pour indiquer qu'il ne reste qu'un petit nombre d'actions.
Cette phrase est une suggestion pour terminer une tâche ensemble.

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